育联网

教育网络，学校管理专家。网络SOM学校运营管理智慧系统，教育信息化4.0的伟大创造。回归原来的教育，面向未来的教育。Educiot教育网，关注学生成长，用科技赋能教育。牢牢坚持“为学生成长着想，扎扎实实推动教育系统升级”的使命，努力成为中国最值得信赖的素养教育和学校系统管理服务平台。来自众多具有教育情怀的知名企业的首席架构师、高级产品经理、工程师、设计师在博士后领导的带领下，匠心打造了SOM学校运营管理智能系统。网络SOM学校运营管理系统直击学校痛点：A、靠人管人，职能混乱，运营效率低：校长兼任招生主任，德育处主任兼任年级组长，学术组长兼任教研组长，教研组长兼任班主任和任课老师，任课老师带了好几个协会.认为行政身份和教学教务身份同时并存是很常见的。如果理顺了每个身份和角色的工作，就可以刺激和合理的亮每个岗位。b .从粗放式管理到精细化管理的升级，确实有信息系统的支撑：学校对管理系统的升级有很好的愿景，但是缺乏系统的规划，所以往往很头疼，一步一个脚印；同时，缺乏科学手段作为支撑，很多好的方案和策略最后都成了扶手椅，束之高阁，无法实施。c .多系统并存，信息无法共享：学校虽然想推进信息化建设，但由于缺乏经验和现代管理理念的指导，投入了巨资，却收效甚微。招生、教务、宿舍、门禁、阅卷、食堂，一个只能有一个系统，数据无法及时沟通和更新，甚至无法提供学校准确的师生人数.n个app，n个平台，n个项目。数据孤岛，重复建设，利用率低，财务浪费严重！网络SOM学校运营管理系统直指教育核心：教育信息化1.0时代，学校硬件基础【三通两平台】已经建成，成果主要集中在教学软件和教学内容的提供上，重点是在线教学和管理；在教育信息化2.0时代，将围绕学校管理效率提升、师生实际应用、数据整合等方面寻求突破。“教书育人”是教育的本质和核心，也是一所学校的核心和关键业务环节；【招生就业】是学校可持续发展的前提；【行政人事】是高校运行的基础；【总务后勤】是学校正常运转的保障；【资产管控】是学校运营发展的加速器。联网SOM学校运营管理系统解决了学校的五大管理难题：a .组织效率：职能部门有科学高效的简历，岗位分工，流程协作。工作，责任到人，三级追究。b、教师积极性：简历、教职工工作规划(定点、定时、定量)、过程驱动、绩效驱动、数据驱动。c .学生培养：360度监督学生学习，行为保险，素质培养，游戏培养模式，积分激励机制。d .职能收益：通过职能架构、授权体系、业务核心权限的配置，学校可以实现精益管理。e .决策的准确性：学生/院系/班级/职能部门/院系/学校的日志、周报、月报、学期报告、年报，提供全面详细的数据和分析。

网络SOM学校运营管理系统实现了五种数据的动态整合：a、资源管理数据：教学资源、课程资源、教研资源、校园建筑、办公室、教室及功能区、宿舍及床位、教学设备、设施、食堂、校园安全、办公用品B、人员数据：学籍、干部、所属班级、家庭信息等。教职员工，职位信息，家庭信息.c、成绩量化数据：学生学习成绩，量化考核，奖惩；教学人员、工作业绩、业务报告、奖惩荣誉；教研、职能部门绩效、项目成果展示D、过程行为数据：学生的学习、行为表现、成长记录、实习就业等。教职员工的敬业精神、工作态度、工作计划和跟进；部门简历，流程监控，审批数据流转。e .管理分析数据：组织结构、人员结构、唯结构、课程结构；人员结构分析、动态分析和分布式雷达；业务统计、管理预警和同比对比。彻底打破数据孤岛，实现全流程自动化和精益学校管理。一个APP安装学校里所有的应用。精益管理实现学校全过程自动化。基于互联网的SOM智能系统是专注于学校信息化领域的专家。它不仅有实现核心业务【教书育人】的ERP，还有帮助学校管理客户(学生和家长)的CRM，激励教职工成长履职的EHR，帮助学校提高招生就业效率的MRS。当然，在线办公协同的OA是不可或缺的。BI商业智能和IOT物联网都集成到基于互联网的SOM系统中。更新教育网日志